■ 一般向け情報
研究ジャンル ： アメリカ
研究のキーワード ： 米国、ゲーム、英語、言語
研究に関するコメント ： 卓上ゲームを活かした第二言語を習得する方法を主に研究しています。
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■ 学歴
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■ 職歴
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1.
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2008/08～2009/08
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The Language Company Conversation Partner
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2.
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2009/08～2010/03
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Bowling Green State University English Department Supplemental Writing Instructor
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3.
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2010/03～2010/08
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東海ゴム工業（旧） 国際事業推進部 インターン
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4.
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2010/09～2011/05
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Bowling Green State University The Bowling Green State University Writing Center Writing Center ESL Tutor
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5.
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2011/08～2013/04
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Michigan State University Research Assistant
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6.
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2012/08～2013/04
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Michigan State University Teaching Assistant
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7.
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2013/06～2015/03
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Ota English School Teacher
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8.
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2014/04～2015/03
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群馬県立女子大学 非常勤講師
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9.
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2015/04～2020/03
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神田外語大学 ELI 専任講師
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10.
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2018/03～2020/03
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Kanda Academic English Residence Student Affairs Division Manager and Instructor
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11.
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2020/04～
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追手門学院大学 国際教養学部 国際教養学科 講師
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12.
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2022/04～
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追手門学院大学 国際学部 国際学科 講師
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■ 著書・論文歴
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■ 現在の専門分野
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Foreign Language Education （キーワード：Game-based Learning, Ludic Language Pedagogy, Gamification, Vocabulary, Second Language Acquisition）
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■ 所属学会
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1.
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2021～
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Ludic Language Pedagogy
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2.
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2015/06～
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JALT
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■ 学会発表
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■ 教育上の能力
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■ 職務上の実績
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■ 社会における活動
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1.
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2024/02
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13th Kadoma Junior High School English Presentation Contest
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2.
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2021/02
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泉佐野BOE ICT技術の交流会／サポート
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3.
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2021/01
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小学生の為のオンライン英語授業のファシリテーター
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4.
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2021
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泉佐野市BOEへの「ゲーミフィケーション」についての発表
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5.
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2019/09
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令和元年第71回千葉県高等学校生徒英語研究発表大会千葉地区大会
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6.
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2019/08～
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The Japan Times Contributing Writer
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7.
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2019/04～2020/01
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社会人英会話
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8.
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2019/02
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Investment Website Contributing Author
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9.
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2018/09
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第３５回全国商業高等学校英語スピーチコンテスト（千葉県次選）
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■ 展覧会・演奏会・競技会等
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■ 資格・免許
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■ 学内職務
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1.
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2020/04～2022/03
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国際交流教育センター 委員
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2.
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2020/04～2022/03
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論集 Proofreader
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3.
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2021/09～2021/09
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高校出張授業 (大阪電気通信大学高校)
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4.
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2022/04～2022/09
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オープンキャンパス委員会 委員
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5.
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2022/04～
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国際学部紀要委員会
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6.
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2022/09～2022/09
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高校出張授業 (大阪電気通信大学高校)
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■ 学生支援
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1.
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2018/03～2019/03
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KAER（神田・アカデミック・イングリッシュ・レジデンス）という国際寮を２年間担当しました。
学生の私生活支援や学力支援等を定期的に面談やワークショップにて行いました。
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2.
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2020/03～2021/03
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Assisting students with preparation for the All Japan English Presentation Contest
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■ 教育、研究、社会貢献活動の方針
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1.
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Education: Through my teaching, I aim to facilitate and encourage students to become creative problem solvers, critical thinkers, and intrinsically passionate about self improvement and learning.
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2.
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Research: Through my research, I hope to encourage students and teachers of language alike to see foreign language learning as more than simply a tool for communication, but as the vehicle for enriching one's life.
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3.
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Social Contribution: I hope that I can contribute to society by being a judge in English speech contests as well as being an adviser or consultant in English language education initiatives.
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■ メールアドレス
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