アゲイシ　ケイイチ   上石　圭一    所属   追手門学院大学  社会学部 社会学科    追手門学院大学  大学院　現代社会文化研究科 現代社会学専攻    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2014/09/01～
事項	授業へのTBL（Team Based Learning）の導入
概要	2014年度秋学期は、「日本国憲法D」において、アクティブ・ラーニングの手法の一つであるTeam Based Learning（TBL）を導入した。これによって、個人準備確認テストおよびグループ準備確認テストのために、受講生が予習をする割合が高くなった。2015年度は、2014年度の結果をもとに、基盤科目の「日本国憲法」２クラスと、専門科目の「社会問題論」で、2016年度も両科目において実施した。