イトウ　フミオ   伊藤　文男    所属   追手門学院大学  共通教育機構    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2022/03
形態種別	紀要(First author)
標題	リーディング企業内定学生の就職活動におけるアピールポイントに関する考察 ～「学生時代に力を入れたこと」で学業をアピールすることの効果～
執筆形態	単著
掲載誌名	追手門学院大学　　基盤教育論集
掲載区分	国内
出版社・発行元	追手門学院大学　基盤教育機構
巻・号・頁	(第9号),1-14頁
著者・共著者	伊藤　文男
概要	本稿は、追手門学院大学がリーディング企業と定め就職実績をあげようとする、リーディング企業が評価している学生の特徴や能力等は何か、を明らかにすること、さらに大学教育が評価されにくい現状はあるのか、ある場合その理由は何かを明らかにし、「大学での教育が評価されるためには何が必要なのか」を導くことであった。 その結果、以下の４点が示唆された。 (1) ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）で、教室を出て行う社会的な学習活動をアピールすることが、リーディング企業の内定獲得に有利に働く可能性が高い。 (2) 業界特有の知識や経験に関連づいた資格取得（プロセスと取得実績）やアルバイト経験をアピールすることが、リーディング企業の内定獲得に有利に働く場合がある可能性が高い。 (3) 課外活動では、一般の学生の域を超え社会的な関りのある活動が、リーディング企業の内定獲得に有利に働く可能性が高い。 また、上記3点のいずれかであれば十分ということではなく、 (4) 活動内容の成果に限らず、思考や意思決定などのプロセスに人事担当者は注目し、自社の人材としての活躍の可能性を判断している可能性が高い。