ハラダ　アキラ   原田　章    所属   追手門学院大学  経営学部 経営学科    追手門学院大学  大学院　経営・経済研究科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2010/12
形態種別	論文
標題	情報教育における仮想的有能感
執筆形態	共著・編著（代表編著を除く）
掲載誌名	平成22年度情報教育研究集会講演論文集
巻・号・頁	584-587頁
著者・共著者	原田章，景村幸弘，宮本友介，戸川直子，清川清，安留誠吾，中西通雄，松浦敏雄
概要	近年，教育場面において問題となっているもののひとつとして，「仮想的有能感」がある．これは，学生の学力や学習意欲の低下の一因と考えられており，仮想的有能感を持つ学生が今後増えると示唆されている．しかし，情報教育において，仮想的有能感の検討がほとんどされていないのが現状である．そこで，本研究では情報教育での仮想的有能感の影響を，習熟度の他者比較・自己比較・自己評価の3変数の関係から検討した．