キャサリン　エマ　ソーントン   Katherine　Emma Thornton    所属   追手門学院大学  共通教育機構    職種   准教授
言語種別	英語
発行・発表の年月	2023/06/30
形態種別	国内学術誌（その他）
査読	査読あり
標題	McCrohan, G., Thornton, K., & Yamada, E. (2023). Report on the JASAL forum at JALT2022. Motivation in self-access learning: Listening to student experiences. JASAL Journal, 4(1), 176–186.
執筆形態	共著・編著（代表編著を除く）
掲載誌名	JASAL Journal
掲載区分	国内
巻・号・頁	4(1),pp.176-186
担当区分	責任著者