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リ カ
LI XIA
李 霞 所属 追手門学院大学 共通教育機構 職種 准教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2025/03/29 |
| 形態種別 | 論文 |
| 標題 | 自主的・自律的学習態度をどう育成するか
―授業づくりに焦点を当ててー |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 共通教育論集 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | (3),89-100頁 |
| 総ページ数 | 12 |
| 著者・共著者 | 李 霞 |
| 概要 | 本論文は、大学の講義科目における学生の自主的・自律的学習態度の育成を目的とし、筆者の教育実践を通してその方法論を検討するものである。現代社会では、AIやビッグデータの進展に伴う急速な変化の中で、問題発見・解決や価値創造ができる人材の育成が重要視されている。しかし、教育現場では学習者の受け身的態度や学習意欲の低下が課題となっており、大学においても講義中心の授業では自主的・自律的学習の促進が十分でない場合が多い。本研究では、学習者に育むべき知識・技能の活用力や思考力・判断力・表現力、そして学びに向かう力・人間性の涵養に着目し、授業設計の分析と実践の検討を行った。その結果、講義科目においても、学習目標や活動内容の工夫を通じて学生の主体的・自律的な学習態度を促す可能性が示された。 |